A legegyetemesebb dolog, amit gyűjtünk

A pénz. Hogyan kell vele bánni? Milyen szabályai vannak? Mit jelent a birtoklása? A pénznek nincs identitása. A dolgok működését kereső gyerek számára a sok- arcú pénz óriási kérdés. Biztonság, örömszerzés, függőség? Segítsünk a gyereknek megérteni a pénz szabályait, játsszunk vele pénz-játékokat!

Liszt és zsebpénz

A pénznek nincs identitása, ezért saját törvényszerűségei sincsenek. Önmagában semmit nem ad meg arról, hogyan kell használni és mit kell róla mondani. Ezért a „kell-e zsebpénz a gyereknek?” kérdésre máshol kell keresnünk a választ.

Késleltessünk vagy sem?

A pénzhez való viszonyunkat határozza meg az, hogyan lelhetjük örömünket gyermekeinkben!
És: NE vetítsük előre húsz évre a mostani viselkedést. Késleltetni vagy csalódni tanítjuk a gyereket?
Közös örvendezés és az egészség. Érvek a „nincs pénzünk”érv ellen. Zsebpénz-kérdés és kortárs-csoport normák.
A pénz, mint értékmérő. Növekedés, fogyás és a tudattalan működése.