Burkoltan vagy még burkoltabban. De mér. A család ezzel szemben akkor működik jól, ha nem mér. Emlékezz a jutalmazás és a büntetés hatására. Teljesítmény versus mért eredmény.
Akkor teszünk jót a gyerekkel, ha megvigasztaljuk, ha esetleg az iskola valami „rosszat” mér, és vele örülünk, amikor jót. Alapfeltevés a gyerek eredeti jószándékáról.
Vigyázat, skatulyázás veszély!!!
Videók
Tehetséges gyerek, igyekvő szülő
Miért hagyjuk békén a gyereket a különórákkal? Miért örüljünk, ha a füzet fölött üldögél? Az iskolás gyerek hatalmas ingerözönben van az iskolában. Délután hagyjuk az élményeit ülepedni, legyen ehhez elég autonómiája. A konszolidációs folyamatokhoz sok időre van szükség, adjuk meg.
Nagyi helyett zongora?
Ha gyerek ráunt a különórára… Exploráció, élménykeresés, sokoldalúság, kitartás, elköteleződés – melyikre hogyan nézzünk? Hogy működik az élmény?