A beszélgetés örömszerző szerepe. Beszédhelyzet fenntartása, beszédjog átadása-átvétele, beszédhelyzet birtoklása – mind-mind tanulni, gyakorolni valók a gyerek számára. Ilyenkor kezd épülni a történetmesélés modellje. Manók és párhuzamos világok.
Címke: óvodás
Párhuzamos világok
„Vagy valami vagy mén valahová.”
A „mi az” korszakon túl, az érintés lazulásával erősödő szóbeli kapcsolat a „miért”. A világalkotás időszaka ez, nagy kapcsolatépítési lehetőség.
Miért öröm?
A gyerek megtanulja a dolgok nevét, azután megtanulja a dolgok működését. Lelkes mozgatók és a csodák világa. Miben segít a Fogtündér? A családban megalkotott mítoszok.