Fordulópontnak, kitüntetett időpontnak tűnik az érettségi. Ezért erősen fókuszba került és könnyen stresszessé, konfliktusossá válik. Feltétlen szolgáljuk, mint Kacor királyt – de miért?
Címke: öröm
Hogyan leljük örömünket érettségiző gyerekünkben?
Újra-explorált saját környezet és frissen meglátott lehetséges modellek. Folyamatok és működések megtapasztalása a kapcsolati háló révén.
Kettős vesztes játszma? Közösen átélt trauma? Tudhatjuk ezeket pozitívba fordítani!
Mintaadás az örömre?
Hasonló dilemma: nevelés vagy mintaadás? „Akkor örülünk, ha megvannak az öröm feltételei, körülményei.” A lúzertől a szerencsétlenig. Kavarás helyett bízzunk a saját szülői mintaadásunkban – annak ellenére, hogy mi más téren adtunk az örömre mintát.