Emőke von Puttkamer, a soproni háromnyelvű óvoda alapítója mesél tapasztalatairól Miklósnak.
Címke: nyelvtanulás
Védszövetség (dac nélkül)
A kamasz unoka szülei és nagyszülei közötti együttműködésről. Motivációs kérdések. Hogyan kerülhetjük el a dac-reakciót?
Tehetséges gyerek, igyekvő szülő
Miért hagyjuk békén a gyereket a különórákkal? Miért örüljünk, ha a füzet fölött üldögél? Az iskolás gyerek hatalmas ingerözönben van az iskolában. Délután hagyjuk az élményeit ülepedni, legyen ehhez elég autonómiája. A konszolidációs folyamatokhoz sok időre van szükség, adjuk meg.