A kutyát úgyis rád bíznák…

…neked viszont vannak más lehetőségeid rajtuk kívül. Nem olyan nagy baj, ha elfeledkeznek rólad egy időre, viszont gyakorolhatják a kompetenciáikat, amikor eszükbe jutsz.

Szempontváltozás

Iskolai curriculum versus a gyerek érdeklődése és ismeretszerzése. Asszociációs láncok természetes menete és kinyíló perspektíva. Mi pluszt adhatsz ismeret-ügyben nagyszülőként? Kávé és kakaó.

Miért óvunk az „unokázástól”?

A kisgyereknek nagy élmény explorálni a ti nagyszülői életetekben, hagyj neki erre is bőven teret, időt a „gyerekprogramok” mellett. Figyeld kis és mi érdekli, engedd belefeledkezni. Mozgólépcsős példa:
„Nagypapa, te ugye nagyon szeretsz mozgólépcsőzni? Nem baj, ha addig én itt leülök egy kicsit?”

Hogyan leljük örömünket érettségiző gyerekünkben?

Újra-explorált saját környezet és frissen meglátott lehetséges modellek. Folyamatok és működések megtapasztalása a kapcsolati háló révén.
Kettős vesztes játszma? Közösen átélt trauma? Tudhatjuk ezeket pozitívba fordítani!

Időszakok és szezonok

A dolgoknak megvan a maguk ideje? Periodicitás a gyerek működésében és a természetben. „Egy darabig csinálja, aztán kicsúszik a kezéből az egész” Talán még nálunk, szülőknél is érvényes ez a viselkedésprogram ?