Időszakok és szezonok

A dolgoknak megvan a maguk ideje? Periodicitás a gyerek működésében és a természetben. „Egy darabig csinálja, aztán kicsúszik a kezéből az egész” Talán még nálunk, szülőknél is érvényes ez a viselkedésprogram ?

Az örömlelés szempontjai

Hogyan tudjuk elengedni a gondolati kliséket, és örülni annak, ami tényleg van? Vegyük észre, mi az az új dolog, ami a régi helyett előkerült! Sokféle viselkedés, sokféle készség.

Már nem kicsi, még nem nagy

Horda keretben nézve: már nem védi őket a bébiforma, de még nem érnek fel a felnőtt fizikumhoz. Gyermeki kompetenciák és felnőtt reakciók. A „növendékek” sok dologban könnyen lefőznék a felnőtteket, akik ezt talán zokon is vennék. Jobb ezt elkerülni. Ráadásul a sokféleség jobb evolúciós stratégia, mint egyvalamit nagyon megtanulni. Akkor miért lehetsz mégis nyugodt a specializálódást illetően?

Kisiskolás VAKOGás

Miért kerüljük, hogy életkorokat mondjunk?
Vizuálisan: gyerek, de akár már holnap elkezdhet serdülni.
Akusztikusan: gyerekhang, humoros és még nem mutál.
Kinesztéziásan: átmeneti harmónia, szépség a mozgásban.
Olfaktorikusan: gyerek illata van, még akkor is, ha megizzad…

Viccek és minták

Nevelés-korrekció. Ebben az életkorban régen erőteljesen előtérbe került a nevelés kérdése.
Jó velük együtt tevékenykedni, kinyílnak a mintákra. Könnyen tanulnak és remek viccmesélők.
Már nagyobb időegységekben lehet velük gondolkodni – de azért bánjunk ezzel csínján, könnyen elrebben a kismadár.

Őrületbe kerget!

Felkelés, elindulás, rendrakás, leckeírás…
Remekül elboldogul, mégis támaszkodik! Képes rá, mégsem csinálja!
Miért?
Mert csak átmenetileg képes rá. Mert időről időre átfókuszál a figyelme, és az új dolog bizony gyakran kiszorítja a többit!
Nyugi, hamarosan eljön az is, hogy pizsama húzás után autonóm módon megmossa a fogát. Most még másnak van az ideje.

Átjárható világok

Félúton a kortárs közösség és a család között. Miért fessen bajuszt a hajótörött színésznő?
Azt éljük meg, amiről tudunk valakinek narratívát mondani.
A gyerek már képes „keresztbe mesélni”. Kortársak online és családi élmények résztvevő tanúiként. Szülők gyerek kiválóságainak közönségeként.

Konfliktusmegoldás betegséggel?

Mens sana in corpore sano. Ép testben ép lélek.
A gyerek egészséges, életerős, kiforrott immunrendszerrel. Azonban ez az egyensúly stressz hatására könnyen megbomlik.
Lelki állapotok testi következményei. Kortárs konfliktusok és megbetegedések.

Fittség és stressz

Darwin Károly meglátása a fittek túléléséről. De mi az a fittség? Stressz-kezelő képesség.
Hiába erős, okos, gyors és szép az, aki nem tudja kezelni a stresszt.
A kisiskolások elég-jól tűrik, (menj csak be két órára egy iskolai osztályba, és megérzed, mennyire), viszont kezelni még nem tudják jól.
Ezért fontos: Ha valami gond van, legyen nyugi!
Stressz-mentesítés és alkalom az átmeneti kilépésre.